"PAUSA
Moacyr Scliar
Público alvo: 9º Ano
Duração: 4 a 6 horas aula
Antes da leitura:
—Sensibilizar o aluno ao texto a ser estudado (Ativação de conhecimento de mundo): —A solidão é inerente ao ser humano?/ Por que as pessoas precisam ter um momento de solidão?/ Você gosta de ficar sozinho?/ O que é uma pausa? —Reflexão sobre o autor, obra, tempo (Antecipação e predição) —Pesquisa on line (Sala Acessa). —Discussão sobre as informações.
Durante a leitura:
O professor fará a primeira leitura, usando a entonação adequada.
Os alunos serão divididos em pequenos grupos, que discutirão sobre as impressões do texto e quais temas podem ser relacionados ao texto. Dessa discussão os alunos produzirão um esquema para apresentar para os demais grupos. Enquanto os grupos apresentam suas ideias, o professor fará uma síntese das ideias na lousa direcionando o debate para as impressões dos alunos sobre o texto e quais as questões éticas que podem ser elencadas a partir dos pressupostos do texto.
Depois da leitura:
O professor solicitará uma releitura do texto, permitindo aos grupos de alunos a escolha da maneira de representá-lo.
Cada grupo ficará responsável por representar o texto com um foco especifico:
1 - a linguagem do texto;
2 – a reação afetiva ao texto;
3 – as questões éticas relacionadas ao texto.
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